6.4. - 10.4. 2020

6.AS

Zdravím,

a hlásím, že se máte na co těšit. Nová várka pracovních listů a pomůcek je na světě, ale přesto zdaleka nekončím. Některé poničené pomůcky opraveny a spousta jich tu čeká, až na ně přijde řada. 

Dnes tu mám jeden zanedbatelný úkol pro rodiče. Poprosím je, zda by nepořídili pár fotografií oblíbených činností, kterými se děti doma zabavují a zaslali mi je na e-mail zandik.p@centrum.cz. Využijeme je po návratu do školy.

Je právě 🕗 a je čas na úkoly pro tento týden:

👀Otevřete si s dětmi tento odkaz https://prosisu.blogspot.com/2017/04/jarni-pexeso.html?m=1

Pakliže máte možnost list s obrázky vytiskněte, rozstříhejte, čtěte a pište věty z listu č.2 (Šimonek, Nikča, Vláďa, Péťa - velkým tiskacím, Jája, Janička, Patrik - psace)

Každá věta začíná stejně - Jaro je když + svítí sluníčko. Zkuste s dětmi pohovořit o slovosledu věty. Jak zní věta lépe, tak napište. Následně k větě nalepte nebo domalujte příslušný obrázek.

Obrázky lze využít jako pexeso. Zvolte si jednu z následujících variant.

• Můžete vytisknout pouze jednou barevně a druhý, ať dítě nakreslí. 
• Můžete vytisknout pouze jednou barevně a jednou černobíle, to dítě vybarví.
• Je zde samozřejmě i možnost nakreslit vše 2x.

Zkuste i obtížnější variantu, kdy druhou kartičkou hledaného pexesa je text. Ten se musí schodovat s obrázkem. Janička, Patrik a Péťa čtou sami, ostatním rodiče. 

Pexeso si zahrajte a schovejte. Po návratu do školy, nám pexeso přibalte i s vypracovaným listem do aktovky, zahrajeme si jej ve škole. 

👀 Janička, Patrik a Péťa procvičují číselnou řadu do 1000. Vzestupné i sestupné řazení, číslo před i za. Vnímání jednotek, desítek a stovek. Zařazování čísla do správné stovky, desítky. 

Sčítání typu

• 200 + 300
• 250 + 40 (bez přechodu)

Šimon, Niki a Vláďa procvičují číselnou řadu do 20. Vzestupné i sestupné řazení, číslo před i za. Vyhledávání čísel a jejich čtení.

Vytvořte si na papír číselnou řadu 11 - 20. https://cz.pinterest.com/pin/416371928043821378/

Nasbírejte si 20ks PET víček bez popisu. Lihovou fixou popište čísly 1 - 20. Procvičujte s nimi dočítání do 20 typu

• 12 a kolik chybí do 20. Najděte číslo 12 a do 20 přikládejte víčka. Ty může dítě počítat rovnou nebo až následně po vyskládání. K obměně využijte hračky z pokojíčku, fazolky, kolíčky, aj.
  
  

Čísla zkoušejte psát podle diktátu. Zatím s předlohou, na kterou dítě může koukat a číslo si najít.

https://prosisu.blogspot.com/2015/03/domino-1-5-pocitame-kaminky.html

👀 8. ročník 

Občanská výchova - naše vlast (regionální pověsti, kulturní památky) využijte sérii videí Dějiny udatného českého národa https://www.youtube.com/watch?v=s4P12GnNCb4&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=2&t=0s a Staré pověsti české https://www.youtube.com/watch?v=rihbM3pWKvU&list=PLTHuqoc0y_Xz1_HMni6teiK5bdgkLkOZr

Přírodopis - základní fyzikální vlastnosti látek, přeměny skupenství

Využijte jednoduché ukázky v domácnosti -mrazák, kostky ledu, rychlovarnou konvici se sklem (talířem), vaření těstovin, brambor

https://www.youtube.com/results?search_query=skupenstv%C3%AD+vody

6. ročník

Prvouka - naše země v dávných dobách, pravěk, regionální pověsti

využijte sérii videí Dějiny udatného českého národa https://www.youtube.com/watch?v=s4P12GnNCb4&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=2&t=0s a Staré pověsti české https://www.youtube.com/watch?v=rihbM3pWKvU&list=PLTHuqoc0y_Xz1_HMni6teiK5bdgkLkOZr

👀 

Práce dítěte prosím nafoťte a pošlete společně je zbylými aktivitami na můj e-mail. Volejte kdykoli, pakliže budete potřebovat radu. Po domluvě si stále můžete vyzvednout šanony dětí k procvičování.

Opatrujte se a smějte se, p. uč. Žaneta.